منابع مشابه
Moral Theme Comprehension in Children
Although some claim that reading moral stories to children will improve their moral literacy (see, e.g., Bennett, 1993), little research has been done that bears on this question. The purposes of this study were to (a) test the idea that children can extract the theme from a moral story and (b) test for developmental differences in moral theme comprehension. Participants from 3rd and 5th grades...
متن کاملMoral Dominance Relations for Program Comprehension
Dominance trees have been used as a means for reengineering legacy systems into potential reuse candidates. The dominance relation suggests the reuse candidates which are identified by strongly directly dominated subtrees. We review the approach and illustrate how the dominance tree may fail to show the relationship between the strongly directly dominated procedures and the directly dominated p...
متن کاملNoncaloric Sweeteners in Children: A Controversial Theme
Noncaloric sweeteners (NCS) are food additives used to provide sweetness without adding calories. Their consumption has become more widespread around the world in all age groups, including children. The aim of this study is to show the state of the art about the intake of noncaloric sweeteners in children, as well as their benefits and consumption risk. Scientific searchers were used (PUBMED, S...
متن کاملdomestication and foreignization in children literature translation
این پایان نامه به بررسی بومی سازی و بیگانه سازی در ادبیات کودکان مخصوصا زانر فانتزی می پردازد. در این پایان نامه ترجمه 14 کتاب داستان فانتزی برای سه گروه سنی کودکان بر اساس مدل ونوتی یعنی بومی سازی و بیگانه سازی مقاسه شدندکه در نتیجه برای سه گروه سنی از هر دو استراتزی توسط مترجمان در ترجمه کلمات فرهنگی استفاده شده است.
comprehension monitoring in l1&l2
هدف اصلی این تحقیق مقایسه و تمایز بین روشها و استراتژیهای خاص برای درک مطلب بهتر در زبان مادری و زبان دوم بوده است. در قدم اول میزان توانایی افراد در درک مطلب فارسی و انگلیسی اندازه گیری و سپس رده بندی شد. همچنین از دانش آموزان خواسته شد که در مورد روشها و استراتژیهایی که برای درک مطلب بهتر به کار برده بودند توضیح دهند. نتیجه این مرحله از تحقیق نشان داد که دانشجویان برای درک مطلب مطلوب در زبان ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Journal of Educational Psychology
سال: 1999
ISSN: 0022-0663
DOI: 10.1037/0022-0663.91.3.477